Илья Максимович Соколов

Привет! Люблю преподавать языки и находить единомышленников, поддерживая комфортную атмосферу и рабочие отношения на уроках.

Подбираю методику под запрос и уровень языка ученика, но в основном мои уроки проходят так:

1. Грамматика подаётся не скучно: всегда в контексте, без отрыва от реальности. Мы будем обращать внимание на чанки (устойчивые выражения), чтобы говорить свободно, обращаясь к грамматическим упражнениям по мере необходимости. Так, мы не будем тратить время урока на бесполезные упражнения на раскрытие скобочек, а будем практиковать говорение, не задумываясь лишний раз о том, как называется время, которое мы используем, какое это лицо, число и т. д.
2. Лексика будет запоминаться легко благодаря рециркуляции. Обучение построено на том, что лексика постоянно повторяется в пределах 1−2 юнитов и в разных заданиях: на чтение, говорение, аудирование и письмо. Таким образом, урок получается связанным и методически продуманным для того, чтобы учить лексику результативно и чувствовать себя комфортнее во всех аспектах языка. Также я делаю делаю карточки в Quizlet для ученика для самостоятельной отработки или для использования на уроке в качестве базы для игр на повторение.
3. Правила чтения в языке, фонетика и произношение будут также отрабатываться для лучшего понимания звучащей речи: с помощью аудио- и видеоматериалов и моей речи.
4. Помогу звучать уверенно, логично и красиво на языке: будем работать с логикой и структурой языка, чтобы можно было без труда изъясняться, подбирая нужные слова даже для сложных мыслей.
5. Уроки — интерактивные. Создаю все удобства для работы онлайн: уроки проходят на различных платформах (Jamboard, Miro). Никаких «скачай и открой учебник на странице 28», всё уже сделано для вас :)
6. Подбираю доступные в интернете пособия для максимума пользы, делаю выжимку полезностей для отработки и «докручиваю» учебник так, чтобы была полноценная отработка на уроках. Использую основной учебник, а также беру дополнительные справочники (по лексике, грамматике или фонетике), книги для домашнего чтения, интернет-ресурсы (форумы, статьи, комментарии к видео) — для разнообразия (всё-таки приятно иногда работать ещё и с аутентичными материалами).
7. Вы перестанете воспринимать язык как нечто чужое и инородное. Мой опыт изучения иностранных языков (английский B2/C1, испанский B2, португальский В1, немецкий A1/A2, шведский A1) показал, что можно:
   • Формировать позитивное отношение к языку, создавать благоприятную обстановку для изучения языка.
   • Выбирать то, что вам нравится на иностранном языке — и подкреплять мотивацию.
   • Думать, чувствовать на языке, хотеть сказать на нём что-то заветное и хотеть произносить звуки языка.
8. И наконец, самое главное: я довожу целеустремлённых людей до их цели, если они ценят свой труд и усилия других людей, деньги и время как ресурс. Но в то же время внутреннее наполнение уроков — это комфортная среда, эффективные и интересные уроки, стабильные занятия и грамотное планирование — сделают результаты максимальными при минимальных усилиях. Иногда нужно выбрать правильную тактику, и я вам с этим помогу 😊

Моё образование:

1. Студент 4 курса факультета романо-германской филологии ВГУ, «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».
2. Прошёл 8-недельное обучение с практикой от топовых методистов (курс «Методика 101»). (Авторы — Софья Малюгина и Александра Игнатьева). Обучение стоило мне 40000 рублей, потому что я считаю, что за знания и практические навыки нужно платить. Чтобы и я себя чувствовал комфортно на уроке, и ученику было интересно — и у нас были результаты, а не бесконечное изучение языка, тянущееся годами. 😜
3. Участник вебинара по особенностям работы по учебнику «Outcomes» (в частности, работы по лексическому подходу). (Автор — Ирина Кузнецова).
4. Участник 1,5-часового вебинара и 3-часового практического семинара по работе с лексикой, поиску чанков и составлению различных activities на отработку. (Автор — Александра Игнатьева).
5. Участник 2-хчасового вебинара про мотивацию в изучении языков. (Автор — Александра Игнатьева).

🇬🇧 Сейчас я преподаю английский язык для уровней А2—В2. Использую учебник Outcomes, беру много аутентики (видео из Ютуб или соцсети «с картинками», песни, отрывки из фильмов, сериалов и книг). Знаю, как сделать интересный и нескучный урок из всего, что можно найти в интернете: так, чтобы запомнились новые полезные слова и фразы, и чтобы были отработаны все аспекты языка (говорение, аудирование, чтение, письмо).
🇪🇸🇵🇹 Также преподаю испанский и португальский языки для начинающих.